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一对一”辅导提高实效性

我市各高中调整高考备考策略争取好成绩

来源:梧州日报作者:记者 梁燕如发布时间:2017年04月24日 浏览次数: [字体: ] [收藏] [打印文章]

本报(记者梁艳如)正在接受高考。在过去的几天里,记者走访了我市的一些高中,了解到一些学校已经调整了制定策略,普遍采用“一对一”的咨询模式,提高了咨询的针对性和培养了候选人。更加有效。太棒了,力求取得更好的成绩。

4月19日接近中午12时,记者来到梧州高中高三教学楼时,该校科研处副主任蓝伟东提醒记者将手机调至静音状态。距离放学不到半个小时,高三年级各班级丝毫没有“松松劲”“透透气”,有的科任老师在讲评练习,有的科任老师在强调考点,老师讲解知识的节奏稍快,似乎都想在有限时间里多讲一题、再讲一点。在部分自习室里,有学生按照自己节奏复习,正在自习的学生小李告诉记者,学校虽然把集体学习时间安排得很紧凑,他还会利用睡觉前等零碎时间复习考点。

争分夺秒,是高三师生备考的真实写照。今年,梧高将每节课调整为40分钟,每天安排九节课,较以往增加了两个课时。在该校打印室里,大型印刷机器“唰—唰—”作业,一叠叠试卷整齐地码放在旁边。“印刷机一直是这种作业状态。”蓝伟东说。现在,梧高实行高考科目“每周一测”,强化考生对知识点的熟悉度和运用能力。高强度的复习状态延续至晚自习。该校晚自习时间为19时至22时40分,在三个多小时的晚自习时间里,学校穿插安排15分钟晚读、15分钟收看新闻类节目,为学生调整好学习节奏。

根据学生的特点,这是我市准备高中入学考试的主要做法。今年,一些高中学校将完善对学校领导和教师的考试准备责任,以及“一对一”分类辅导学生。齐州第七中学副校长滕宇表示,学校中层及以上领导干部有一对一的挂点与三年级班级联系,更加注重批评生活咨询和顶级学生。学校领导正在密切关注它。一线教师更加认真地为考试做准备,学校已经取得了积极的考试准备效果。自去年年底以来,七年制高考模拟本科生人数不断增加,并在第二次高考模拟考试中突破了300个本科线标记,创造了本科生人数创历史新高学生们。像第七中学一样,我市的许多高中也实行“一对一”的高考辅导模式。咨询工作更加详细,更有针对性。

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